Con l’altra metà del cielo – Magie in casa e Zainotronico
Niveau de conscience
Nous
Catégorie
Métiers et passions
Effet domino
★★★★★☆
Une expérience vraiment différente des autres projets. Nous avons noué de bonnes relations avec les jeunes filles et cela a été une opportunité de croissance collective. - Giovanni, 16 ans
Objectifs
- Initier les jeunes filles à de nouvelles professions, certaines inhabituelles, en jouant et en collaborant avec des étudiants des lycées professionnels.
- Contribuer à réduire la distance entre femmes et hommes – en termes de présence et représentation – dans les secteurs techniques.
- Promouvoir, avec l’aide des étudiants des lycées professionnels participants, les avantages et la valeur de la diversité – dans ce cas, la diversité de genres et d’âges – dans les professions techniques qu’ils aborderont une fois quittée l’école.
- Partager des témoignages et des expériences de professionnelles de l’industrie et transmettre leur passion pour ces emplois.
- En collaboration avec des lycées professionnels et des écoles primaires, explorer des thèmes techniques liés au domaine de spécialisation des étudiants (mécanique, automatisme, optique, hydraulique, informatique, etc.).
Résumé
Le parcours a été divisé en six sessions d’environ deux heures chacune.
- La première session, au cours de laquelle les jeunes filles, les étudiants, les enseignants des écoles élémentaires et lycées professionnels ont fait connaissance, prévoyait des exposés et des récits conçus spécialement pour l’occasion, notamment par Giorgio Bagnobianchi, écrivain pour enfants et directeur de plusieurs écoles de Milan, qui a lu le récit pensé pour l’occasion « Il Sogno di Dorella » [Le rêve de Dorella].
- Les étapes successives – qui se sont déroulées sous la supervision des enseignants du lycée professionnel et des maitresses et maitres des écoles primaires – comprenaient une partie consacrée aux notions techniques de base, suivie d’activités pratiques et de jeux conçus pour présenter aux jeunes filles les différentes composantes des projets réalisés (interrupteurs, capteurs de présence, signaux lumineux / sonores, etc.).
- Le témoignage de professionnelles de l’industrie qui ont parlé aux enfants et aux étudiants de leur passion pour les études et le travail dans un domaine scientifique a clôturé la dernière étape du parcours.
- Pour l’exposition finale, les participantes et les étudiants ont invité leur famille, leurs enseignants et leurs amis à admirer leurs projets et à présenter et à commenter des activités réalisées au cours du parcours.
L’importance du parcours
Le pourcentage de femmes occupant des emplois techniques et scientifiques en Italie est l’un des plus bas des pays de l’OCDE: 31,7% de femmes contre 68,9% d’hommes. Sans action concrète, il est improbable que cela s’améliore, avec seulement 5% des italiennes de 15 ans aspirant à exercer une profession technique ou scientifique (données de l’OCDE, de l’ISTAT et d’Eurostat).
La confirmation de ces statistiques est fournie par le fait que le pourcentage de filles inscrites dans les lycées professionnels italiens est particulièrement bas (7% en moyenne à l’Istituto Galilei – Luxemburg de Milan).
- Participants: 60
- Personnes impliquées: 190
- Production: Développement d’un prototype (chariot pour le transport d’un cartable et d’une maison domotisée) et d’une petite exposition finale.
- Soutien principal: Fondation BET SHE CAN
- Partenaire technique: lycée professionnel Istituto Galilei – Luxembourg à Milan et les écoles primaires Bruno Munari et Piazzale Axum
- Lieu: Milan, Istituto Galilei – Luxembourg, Plesso Rosa Luxemburg.
- Nombre d’éditions et statut: Première édition de la formule «Con l’altra metà del cielo», de février à avril 2017, coordonnée par les enseignants de la classe 2 BE (focus électricité) du site R. Luxemburg et par les enseignants de CE2 au CI Bruno Munari.